客体

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客体:kètǐ 基本bob体体育appob体育app:[object]哲学术语,指存在于主体之外的客观事物●详细bob体体育appob体育app:1.指外界事物,是主体的认识对象和活动对象。梁启超《新民说·论私德》:“对於私人交涉,与对於公人之交涉,其客体虽异,其主体则同。”2.指次要的人或事物。章炳麟《驳康有为论革命书》:“今日广西会党,则知己为主体,而西人为客体矣。”★◎客体kètǐ[object]哲学术语,指存在于主体之外的客观事物★  客体指独立于心灵之外而存在的事物;在哲学中,通常包括下列意义:(1)呈现于感官之前的物,具有可见、可碰触到等可感的性质;(2)呈现于意识(consciousness)之中,使意识有所知觉的物;(3)可在言语论及并命名的物,特别是具有实质存在的名词(Noun)。客体与人类意识之基本关系有二:(1)客体是外在世界中的事物(Thing),为物质性的客体(MaterialObject),独立存在于人的感官与意识之外,且可为人所注意;(2)客体是一种心智性内容(MentalContent),可以进入人的意识中。  Object有时也译作对象、物体,此词源自拉丁文objectum,字中的ob为英文overagaints,而jacere为英文tothrow,合起来有「迎面丢来之物」的意义。从字源看,object应强调事物对人的相对关系,在哲学中应强调此种相对意义,而不宜仅作为「事物」的同义字。又客体的意义曾有过重大的转变;现今「客体」所代表的意义,原来是现在称为「主体」(subject)的意义。在亚里斯多德(Aristotle,384~322B.C.)的逻辑学中,实体(Substance)与主体(Subject)同义,意为作为个体(individuals)而存在的事物,不是事物的性质,而是命题(propositions)与充分知识(adequateknowledge)的对象与材料(subjectmatter)。subject的此种意义,在现今习用教材(subjectmatter)仍然保留。  中世纪经院哲学(ScholasticPhilosophy)的学者,受了阿拉伯人思想的影响,使用了「Object」一词来指具有「第二意向」(SecondIntention)的事物,此后Object才进入了学者所使用的词汇中。在经院哲学家的用法中,客体(object或objectum)指一切有意指示(intentionalreference)的对象,所指的可能是认知性的(cognitive)、意志的(volitional)或情感的(emotive);简言之,客体即是思想或其他心智思量的对象。因此神话中的怪物可能在思想中客观地存在,但绝不是一个实体(subject),柏拉图(Plato,427~347B.C.)所讲的共相(universals)也仅能客观地存在。自中世纪以下,许多哲学家都遵循此种「客体即为心灵对象」的理路,如司考特斯(DunsScotus,1266~1308)即认为所谓的objective就是「思考的对象」(objectofthought),客体被视为在心灵之内,而存在于世上的事物时,则视之为「实体的」(subjective)。笛卡尔(R.Descartes,1596~1650)与柏克莱(G.Berkeley,1685~1753)等人则继续此用法,将事物的客观存在(objectiveexistence)视为是被知觉到的事物(thingasperceived)。  在近代哲学中,主、客体的意义颠倒了过来,始于洛克(J.Locke,1632~1704)及其追随者将心理思考方式引入,由于学者愈发重视自我(self)作为思考、感觉及认识中心的功能,因此所谓的「主体」逐渐变成与自我或心灵同义,而形容词「主观的」(subjective)也逐渐表示心智性存在(mentalexistences)的意义。不过主客体意义转变的真正完成,出于康德(I.Kant,1724~1804)之手。在康德的用法中,所谓「主观的」是指「在一个主体之内的事物」(thatwhichiswithinasubject),至于「客观的」事物则指外在于任何主体的事物。然而在康德之后,迈农(A.Meinong,1853~1920)与胡塞尔(E.Husserl,1859~1938)亦曾尝试过回归「客体」的原始意义,将客体视为判断的对象(SubjectofJudgment)。怀德海(A.N.Whitehead,1861~1947)则将客体视为「事件」(event)的要素与抽象化,客体系透过智识的认知而进入经验中,同时对于感觉客体(SenseObjects)、知觉客体(PerceptualObjects)、物理客体(PhysicalObjects)及科学客体(ScientificObjects)作出了区分。  从十七世纪经验论盛行以来,许多教育学者体认到「知识起于感觉」的道理,作为感觉对象的「客体」也与教育有了密切的关联,一些伟大的教育家纷纷主张所谓的「实物教学」(ObjectTeaching),如康门纽斯(J.A.Comenius,1592~1670)、卢梭(J.J.Rousseau,1712~1778)、裴斯泰洛齐(J.H.Pestalozzi,1746~1827)等,均主张教育活动应自感官的训练开始,来发展儿童的全部本性。基本上,实物教学所指的不仅是透过实物呈现方式教学,也是一整套基本教育计画;其要旨如下:(1)藉着对于实物的实际观察来教学;(2)学习内容由容易渐入困难;(3)尽可能在每个小时提供一些整体的知识;(4)运用对话的教学方式;(5)实物教学如无法真正提供实物,也应以离实物较接近的标本、模型、图片等。实物教学的兴起,改变了传统重视「主体」能力发展的「形式训练」(FormalDiscipline)的教育观念,提供适当的「客体」或实物以发展学生的感官经验反成为教育的主流,因而使得西方教育的发展异于东方,在教育史上具有重要的意义。--作者:方永泉★主体的认识对象和活动对象。相对于主体而言。法律上指权利或义务的行使对象,或犯罪行为侵害的对象。如财产、人的行为、社会关系

1、亚原子物理学研究一切小于原子的客体。

2、公共权力主体与客体是合法性的结构载体,合法性往往通过公共权力主体的制度安排来实现,表现为非正式制度安排(意识形态)和正式制度安排的良性互动。

3、客体坚守自己一套游戏规则尽管主体不得其门而入,这倒不是故做神秘,而是它本质上就是不断地反讽。

4、中国现代诗学主客体观

5、现行刑法典中法条竞合是比较普遍的现象,其根源主要包括语言、保护的客体、立法技术等多个方面

6、对于空间权的法理,本文认为,其已经突破了土地平面所有和利用观念之下的传统不动产理论:空间权以地上权范围以外的空间为客体,它既不同于建筑物区分所有权及地上权、地役权等传统物权,又是对传统民法固守的一物一权主义、物权法定主义的突破和发展。

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7、以流行凡客吸引众多网民及评委。

8、传授犯罪方法罪侵犯的客体,是社会管理秩序

9、就跨国公司在华并购的客体而言,跨国公司的目标企业主要是那些经济效益好、具有较强行业优势以及较高资源价值的大中型国有企业。

10、当代西方科学哲学对自然科学观的探讨主要沿两个方向发展,其中一个方向以D.汉森、图尔明、D.夏皮尔等人为代表,他们通过考察科学历史案例,进而表述科学是什么;另一方向则以C.G.亨佩尔、R.卡尔纳普和W.V.O.奎因等人为代表,在他们的著作中找不到一个历史案例的研究,只有理性重组”、“精细分析”。第一个方向突出人与自然之间的对象性关系、实践中介关系、系统整体联系,及人与自然协调统一的可能性;第二个方向突出主体与客体、感性与理性、经验与理论、思想与方法、科学与人文诸因素之间的相互渗透、互为中介与协调变换,及自然科学认识的可能性;第三个方面突出自然科学观念的变革、筹划与建构,及其对近、现代自然科学发展的先导性与主导性作

11、贫困就其主体而言,是指贫困人口;就其客体而言,则是指贫困地区。

12、在研究中,一般通过制备具有特异相互作用的新型主体和客体化合物,研究其相互作用对体系流变学行为的影响。读一读《但丁》开篇的章节就能发现,同莎士比亚所使

13、主要涉及两个方面:主体的保护范围与客体的保护范围;三是关于职工的保密义务。

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14、发表的5篇论文以及其中著名的质能关系式(E=mc2)从此揭开了科学界对能量的思考,并进而认识到宇宙万物均蕴涵能量,能量是可以相互转换的。质能关系式揭示了质量和能量是不可分割的,这个公式建立了这两个属性在量值上的关系,它表示具有一定质量的物体客体也必具有和这质量相当的能量。

15、作为管理的客体,则强调民本、民心、民意,把民看作成败得失的根本,高度重视黎民百姓的需求意愿。

16、在极细微的层次里,同样发现了奇妙的新客体,而最奇妙的是夸克。

17、摘要构建流域区际生态保护补偿机制实质上是通过横向财政转移支付的方式,将上游生态保护成本在相关行政区之间进行合理的再分配,它主要包括补偿主体与客体的界定及其协商机制,补偿资金测算及其分摊机制,补偿资金的筹集、使用和管理机制等基本内容。

18、合同诈骗罪之所以从诈骗罪中分离出来,是因为合同诈骗罪在犯罪主体、犯罪客体、犯罪行为的具体方式等方面与诈骗罪有着不同的特点。

19、客体自我意识研究综述这些都是识性的客体,仅仅被观照。

20、树林、雪天、竹篱,对客体的单纯描绘,“自清妍”,则是带有感情色彩的主体审美观照。

21、根据格式塔原则,在预览刺激与链接刺激在知觉过程中会被分离为对象与背景,而非整合为同一客体的条件下,仍存在OSPB。

22、债权的不可侵性为侵害债权制度的建立提供了必要的理论基础,使得债权可以成为侵权行为的客体,纳入侵权行为法的保护范围,正因为如此,所以应以侵权行为作为主要的观察视角。

23、分析网络编辑的客体、主体,目的还是探索一些网络编辑环境下的编辑规律,受理学养的限制,本文仅就虚拟性,虚拟与现实的关系,网络媒体效果与媒介效率的关系进行了一些思考。

24、同时,着重论述了为社会主义市场经济和为社会主义精神文明建设服务的公共关系;阐述了公共关系的基本原理,包括主体、客体及其相互关系、公共关系意识、公共关系职能、公共关系信息传播、公共关系策划和公共关系技术与技巧;论述了中国公共关系的组织建设、企业公共关系、政府公共关系、国际公共关系,以及中国公共关系人才的培养。

25、我们直接将生产商的产品提供予全球顾客,深信此举能缩短生产商与顾客的距离,从而节省大部份分销成本,更令我们的顾客体验到前所未有的崭新购物方式,以最理想价钱选购多姿多采的优质产品。

26、在非典肺炎爆发期间,本处人员采取额外措施保障市民的健康,例如:收取和审查访旅客的健康申报表,以及进行监测旅客体温的工作。

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28、论德育主体客体化和客体主体化

29、其次,本文对著作权犯罪的犯罪构成进行评析,认为著作权犯罪的犯罪客体是复杂客体,以“著作权人的著作权益”为主, “国家对著作权的管理制度”为辅。对于著作权刑法保护的权益范围,要根据著作权范围及内容的变化作出相应的调整。

30、本文从犯罪主体、客体、客观方面等论述了黑社会(性质)犯罪的法律特征。

31、原子客体的量子行为都是相同的。

32、虚拟财产到底是不是“物” ,能不能构成财产关系的客体在民法学界尚有争论

33、自动词使役态构成的句子其特点是,无论是在主体允许下还是命令下的行为,其责任等都在于客体本身。

34、此处,作者将乐府诗简质的交待性描写,转化为一种带有浓厚浪漫色彩的梦境,超越时间与空间,超越了主体与客体,一个更高的层次上,展现了主人公爱情的真挚和执着。

35、符号、文字和图都反覆地在主体与客体或客体与客体或于不同世界(自然世界或象徵世界)中游走。

36、由于它的存在,冲破了封闭空间的制约而争取与户外空间取得更加广泛的联系,从而使主体与客体情景交融

37、本罪侵犯的客体是国家的兵役制度。

38、作为美女的人的美,即是审美客体也是审美主体。

39、我国政策体制的不健全,是引起政策制定系统与执行系统、政策执行系统之间以及政策主体与客体相互脱节,进而导致执行成本过高的主要原因。

40、只对应于一个单独客体(3.1.1)的概念(3.2.1)。

41、传授犯罪方法罪所侵犯的客体是确定的,无论传授的是何种犯罪方法,其侵犯的直接客体都是社会管理秩序。

42、本文首先从犯罪的主体、犯罪的客体、犯罪的主观方面和犯罪的客观方面阐述了独生子女犯罪的构成;接着分析了我国独生子女犯罪的现状及其危害性,认为我国当前独生子女犯罪呈现犯罪性质恶劣,重大刑事犯罪率上升,犯罪手段成人化、智能化,犯罪方式团伙化,犯罪年龄低龄化等特点,阐述了独生子女犯罪对独生子女自身、家庭、同辈群体以及社会的危害;然后深入地剖析了我国独生子女犯罪的主要主客观原因,认为主观原因包括缺乏正确的人生观、价值观,自我中心意识强,感情脆弱,依赖性强,生活自理能力差,法制观念淡薄,人际交往能力差,择友不慎等方面;独生子女犯罪的客观原因有不良的社会环境,学校教育的失误,家庭教育的失当,社区环境的影响等。

43、笔者从立法的角度对客体范围、犯罪主体、刑罚完善、国际合作体系等进行论述。

44、和谋略思维,只是到了奴隶社会,才有哲学,人类的思维才得到一定发展,人类也在主体--客体两极世界中担任起应有的角色,人类对世界的认识也才由消极直观发展到积极能动的反映,并能通过实践加以改造。

45、文摘:现代物理学的认识观念对经典物理学的认识观念提出了挑战.主要在于它的基本理论框架,主客体关系,认识的重构方式等方面有着根本的不同.文章对此进行了讨论和阐述

46、你对客体所说的故事从何而来?

47、微博上,网友们也竞相上传和转发各种不同版本的“凡客体”。

48、设计策略包括结构设计对比以及折中元素对比,建立一个真正令人难忘的顾客体验。

49、艺术客体的转变主要是指材质、语言的转变:在80年代之前,中国的绘画、雕塑乃至建筑,在材质媒介和语言形式方面十分单调、贫乏。中央体育学院(现北京体育大学)首届毕业生于1955年分配到成都体育学院工作至2000年,曾受俜于武汉体育学院武术客坐教授、解放军体育学院客坐教授。

50、一百零文章通过分析指出,中英思维模式存在着直觉与抽象、本体与客体和螺旋与直线型差异,并因此导致英汉学术论文中论证方法在修辞手段、引经据典、引用权威等方面的使用差异。

51、其中,最具典型性和代表性的观点有如几种:一是社会主义社会关系说与社会关系说,认为犯罪客体是我国刑法所保护,而为犯罪行为所侵害的社会主义社会关系或社会关系;二是对象说,认为犯罪客体就是犯罪对象;三是权利说,认为犯罪客体是刑法所保护的权利;四是法益说,认为犯罪客体是刑法所保护的利益(即法益) 。

52、本罪侵犯的客体是国家的保密制度。

53、全国人大代表、少林寺方丈释永信11日接受采访时说,少林寺计划开发一种体验式旅游项目,让游客体验禅的生活方式及少林文化

54、因为本罪发生于金融领域,金融业务特有的专业性、复杂性增加了实践中认定本罪的难度。首先,根据我国刑法规定,本罪的主要客体是医疗卫生管理秩序;次要客体力不特定就诊人的生命健康权益。

55、客体工作记忆任务中大脑皮层活动的记忆负荷效应

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